кабинет

тема

1

Проектная деятельность педагога дополнительного образования. Копанева О.В., заведующая сектором дополнительного образования и по работе с одаренными детьми ГАУ ДПО «Институт развития образования Иркутской области».

8

Тирикова Л. Л. «Эстетическое воспитание через изучение POP-UP конструкций. Открытка с выскакивающим элементом». г.Свирск.

10

Селихметова Р.Р. «Мотивация освоения техники плетения пятипрядной косы через изучение традиций народов Сибири». г. Ангарск  

32

Саторник Т. В.         «Орнамент в круге. Интуитивное рисование» г. Ангарск

33

Солдаткина С.А. «Учебно-методический комплекс педагога дополнительного образования (из опыта работы)» «Образ птицы Счастья в ажурной джутовой филиграни» г. Тулун

35

Матузко Н. Е. Технология  резьбы по картону - «Вытынанка». «Тюльпаны», г. Усолье – Сибирское

38

Сучкова И. В. «Человеку, чтобы жить, нужно солнце, свобода и маленький цветок Х.К. Андерсен»

 «Изготовление фиалки из капрона (брошь)» г. Свирск

46

Привезенцева Е.В. Изобразительная деятельность детей как средство эстетического воспитания.

м-к «Мудрая Совушка», г. Ангарск

49

Демидова О.Б. «Арт-студия для детей-инвалидов, детей-сирот, детей из семей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации» (опыт работы в областном летнем оздоровительном лагере «Мандархан»). г. Черемхово

51

Безъязыкова Л. В. «Декоративные панно из соломки, как способ сближения учащихся с родной природой».

г. Усолье

кабинет

тема

1

Проектная деятельность педагога дополнительного образования. Копанева О.В., заведующая сектором дополнительного образования и по работе с одаренными детьми ГАУ ДПО «Институт развития образования Иркутской области».

8

Зайцева С. Ю. Бисероплетение как средство эстетического воспитания (на примере изучения темы «Салфетки»)

п. Новонукутский

10

Михалева Г. Г. Мокрое валяние из шерсти. Брошь «Цветок» г. Нижнеудинск

32

Ганджалян А. В. Элементы росписи: «Пермо-гурская роспись», «Польх-мойданская роспись» г. Иркутск 

33

Малкова Е.Н. Клякса-графия для развития и расширения воображения у детей. г. Иркутск 

Агафонова Н. А. «Изобразительная деятельность в условиях инклюзивного образования». г. Иркутск

35

Жемчугова Е. А.  Воспитание художественного и эстетического вкуса через создание  миниатюрных тематических кукол. Мастер – класс: Рождественский АНГЕЛ. г. Тулун

38

Зябликова Е. Ю. «Праздничный сувенир» (холодный фарфор). г. Ангарск

46

- Споялэ О. С. «Социализация детей с ограниченными возможностями здоровья через творческую деятельность в дополнительном образовании» р.п.Чунский

- Ильинская Е. В. «Использование игровых технологий на занятиях в дополнительном образовании» р.п.Чунский

49

- Ермолаева О. Н.  «Формирование метапредметных результатов на уроках берёсты через интеграцию образовательных областей». р.п.Чунский

- Федирко И.Г.         «Адаптация ребенка с ограниченными возможностями здоровья в дополнительном образовании» р.п.Чунский

51

- Иванович Т.А. «Дополнительная общеразвивающая адаптированная программа как средство индивидуального сопровождения ребенка в условиях инклюзивного образования». р.п.Чунский

- Черная А. И. «Дидактический материал при реализации ДОП «Мастерская художника». р.п.Чунский

кабинет

тема

1

Боровченко Н. Х.

«Роль педагога в декоративно-прикладном творчестве с детьми с ОВЗ».

8

Шевченко Г. Д. Развитие мелкой моторики рук на занятиях ДПИ. «Кукла- оберег (эстетическое воспитание средствами декоративно-прикладного и изобразительного творчества)». г .Алзамай.

10

Шестакова И.Г. «Сова-символ мудрости. Декоративная мягкая игрушка». п. Усолье-7

32

Дмитриева-Добровольская Н. В.  Представление  образовательной программы по ИЗО.   «Нетрадиционное рисование». Пальчиковое рисование «Маки».

33

Сафронова Н. М. Создание условий для творческого развития обучающихся, через нетрадиционные формы обучения. г.Тайшет

35

Лютова Л.С.  Мастер-класс «Цветочные фантазии». Нетрадиционные материалы и техники, используемые для изготовления цветов и цветочных композиций на занятиях в творческом объединении «Фантазия» г.Тайшет

38

Берёза  Т.Г.   Становление и развитие личности учащихся через освоение ими традиций народного искусства и обучение художественным ремёслам. Мастер-класс «Тряпичная кукла «Отдарок на подарок» г.Тайшет

46

Курочкина С. В. Работа педагога доп. образования по специальности декоративно - прикладное изобразительное творчество в условиях инклюзивного образования. г. Вихоревка

49

Батаева Т. Ю. Руководитель ART- студии  «Эбру-живопись на воде» г.Слюдянка

51

Цыганкова Т. А. «Использование лоскутной техники шитья йо-йо» в эстетическом воспитании младших школьников», «Изготовление цветочков в технике йо-йо». г. Ангарск

4

Сактоева И. В. Эстетическое воспитание детей средствами нетрадиционной техники изобразительного искусства с применением клея и скорлупы Аларский район